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Publicações

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Publicações produzidas por membros de nossa equipe

O Projeto D.I.A.N. é um grupo de pesquisa e extensão universitária e, portanto, os resultados de nossas atividades muitas vezes são transformados em publicações de artigos científicos, apresentações em eventos acadêmicos, teses, dissertações, trabalhos de conclusão de curso e outros. Abaixo, seguem os trabalhos publicados a partir de atividades desenvolvidas no projeto.

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​Artigos científicos:

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2021 - Using Images to Discuss Animal Rights: Nature Photography and Jaguar Representations

(PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. ; PIASSI, L. ; BRAGA, A.;  Using Images to Discuss Animal Rights: Nature Photography and Jaguar Representations. ASEJ - Alberta Science Education Journal, v. 47, n. 1, p. 23-31, 2021.)
 

2020 - Discutiendo los derechos de los animales en aulas de educación secundaria brasileña: una experiencia pedagógica (disponível em espanhol e português)

OLIVEIRA, A. M. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. ; PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. R. ; OLIVEIRA, T. P. . Discutiendo los derechos de los animales en aulas de educación secundaria brasileña: una experiencia pedagógica. Revista Latinoamericana de los Derechos de la Naturaleza y de los Animales. v.  3, n. 2, p. 47-69, 2020)

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2019 - D.I.A.N., projeto sobre Direitos Animais e Sustentabilidade, e as repercussões em seus integrantes

(VIZACHRI, T. R. ; DUARTE, L. ; VALLE, W. C. ; BRAGA, A. R. ; SANTOS, M. B. P. ; PIASSI, L. P. . D.I.A.N., projeto sobre Direitos Animais e Sustentabilidade, e as repercussões em seus integrantes. Revista Latinoamericana de Estudios Críticos Animales, v. 1, p. 186-214, 2019.)

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2019 - Science Stand: A Brazilian Activist Science & Technology Outreach Initiative

(PIASSI, L. P. ; REIS, G. ; MACLURE, R. ; GOMES, E. F. ; SANTOS, F. R. ; OLIVEIRA, T. M. ; PUPO, S. C. ; TEIXEIRA, T. S. ; CRUZ, L. D. L. ; RODRIGUES, M. C. ; SANTOS, M. B. P. . Science Stand: A Brazilian Activist Science & Technology Outreach Initiative. Journal for Activist Science & Technology Education, v. 10, p. 1-11, 2019.)

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2019 - Amigos da Onça: Utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil

(SANTOS, M. B. P.; VIZACHRI, T. R. ; PIASSI, L. P. ; BRAGA, A. R. . Amigos da Onça: Utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 139-151, 2019.)

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2019 - Vertical Gardens: Sustainability, Youth Participation, and the Promotion of Change in a Socio-Economically Vulnerable Community in Brazil

(SANTOS, W. C. V. ; SINGH, D. ; CRUZ, L. D. L. ; PIASSI, L. P. ; REIS, G. . Vertical Gardens: Sustainability, Youth Participation, and the Promotion of Change in a Socio-Economically Vulnerable Community in Brazil. Education Sciences, v. 9, p. 161, 2019).

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2018 - A Banca da Ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar

(PIASSI, L. P. C. ; SANTOS, E. I. ; VIEIRA, R. M. B. ; KIMURA, R. K. ; VIZACHRI, T. R. ; ARAUJO, P. T. . A Banca da Ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, v. 13, p. 1, 2018.)

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2017 - Educação de Qualidade em Ambiente Extraescolar: Eu Quero uma Horta no CCA!

(ALVES, K. S.; SOUZA, D. C.; SANTOS, W. C. do V.; PIASSI, L. P. de C. Educação de Qualidade em Ambiente Extraescolar: Eu Quero uma Horta no CCA!. Revista de Cultura e Extensão USP, [S. l.], v. 17, p. 43-54, 2017. DOI: 10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54.)

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2016 - Filmes populares de animação e as narrativas sobre humanos e animais

(VIZACHRI, T. R. . Filmes populares de animação e as narrativas sobre humanos e animais. Revista Diversitas, v. 4, p. 125-147, 2016.)

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2015 - Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais: um estudo a partir de Bee Movie e Fuga das Galinhas

(VIZACHRI, T. R.; PIASSI, L. P. C. . Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais: um estudo a partir de Bee Movie e Fuga das Galinhas. Revista de Estudos da Comunicação (Impresso), v. 16, p. 198-213, 2015.)

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2015 - Os problemas do uso da metáfora animal nos filmes de animação

(VIZACHRI, T. R .. Os problemas do uso da metáfora animal nos filmes de animação. Revista Latinoamericana de Estudios Criticos Animales, v. I, p. 136-150, 2015.)

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2014 - De Mickey a Ratatouille: A antropomorfização dos animais nas animações de longa-metragem

(VIZACHRI, T. R. . DE MICKEY A RATATOUILLE: A ANTROPOMORFIZAÇÃO DOS ANIMAIS NAS ANIMAÇÕES DE LONGA-METRAGEM. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 7, p. 1-7116, 2014.)

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Teses e dissertações:

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Tese de Doutorado: Refletindo sobre direitos animais na primeira infância: analisando intervenções lúdicas de difusão científica (2020)

Por Tânia Regina Vizachri. Orientador: Luis Paulo de Carvalho Piassi. FE- USP.

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Dissertação de Mestrado: Animais humanos ou humanos animais?: um estudo sobre a representação dos animais antropomorfizados nos filmes de animação (2014)

Por Tânia Regina Vizachri. Orientador: Luis Paulo de Carvalho Piassi. EACH - USP.

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Capítulos de livro:

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2019 - Quando as bolsistas PIBID debatem e investigam sobre animais e natureza com crianças de 5 anos

(MEIRA, A. P. G. ; FREITAS, Camila Karolina ; VIZACHRI, T. R. ; SANTOS, Emerson Izidoro ; PIASSI, Luís, Paulo de Carvalho . Quando as bolsistas PIBID debatem e investigamsobre animais e natureza com crianças de 5 anos. In: Cláudia Valentina Assumpção Galian; Edna Maura Zuffi; Emerson de Pietri. (Org.). A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018).. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. 1, p. 199-210.)

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2019 - Including Non-Vegans in Developing and Delivering an Anti-Speciesist Pedagogy to Children

(VIZACHRI, T. R.; BRAGA, A. R. ; PIASSI, L. P. C. . Including Non-Vegans in Developing and Delivering an Anti-Speciesist Pedagogy to Children. In: Agnes Trzak. (Org.). Teaching liberation : essays on social justice, animals, veganism, and education. 1ed.New York: Lantern Books, 2019, v. , p. 105-120.)

 

2015 - The human-animal dialectic in animate movies

(VIZACHRI, T. R. . The human-animal dialectic in animate movies. In: MANLEY, Sebastian; IRVING, kirten. (Org.). Lives Beyond Us. 1ed.London: Sidekick books, 2015, v. , p. 63-72.)

 

2014 - Emoções nos animais: uma ponte para a ética?

(VIZACHRI, T. R.. Emoções nos animais: uma ponte para a ética?. In: Ulisses Tavares; Silvana Andrade. (Org.). Somos todos animais. 0ed.São Paulo: Nova Alexandria, 2014, v. , p. 195-201.)

 

2013 - Análisis de los animales antropomórficos en la animación y la educación

(VIZACHRI, T. R .. Análisis de los animales antropomórficos en la animación y la educación. In: Silvia Fridman y Rubén Edel-Navarro. (Org.). Ciencias, tecnologías y culturas: Educación y nuevas tecnologías. 1ed.Mexico: RILET, 2013, v. , p. 124-129.)

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Artigos publicados em anais de congressos:

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2020 - Discutindo direitos animais em salas do Ensino Fundamental II: Uma experiência pedagógica

(OLIVEIRA, A. M. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. ; PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. R. ; OLIVEIRA, T. P. . Discutindo direitos animais em salas do Ensino Fundamental II: Uma experiência pedagógica. In: VII Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal, 2020, Cuiabá. Justiça Ecológica e Solidariedade Interespécies - Anais do VII Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal, 2020. p. 511-531.)

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2020 - Teatro do oprimido como inspiração para discutir ética interespécies com crianças

(MEIRA, A. P. G. ; VIZACHRI, T. R. ; SANTOS, M. B. P. dos . Teatro do oprimido como inspiração para discutir ética interespécies com crianças. In: V Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil / II Congresso Luso-Afro Brasileiro de Infâncias e Educação, 2020, São Paulo. v. I. Online.)

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2020 - Amigos da onça: utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil

(SANTOS, M. B. P. dos; VIZACHRI, T. R. ; PIASSI, L. P. ; BRAGA, A. R. . Amigos da onça: utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil. In: V Congresso Brasileiro e II Congresso Latinoamericano de Bioética e Direito Animal, 2020, Aracaju. MÃE TERRA, DIREITOS DA NATUREZA E DOS ANIMAIS: primeiro volume dos Anais do V Congresso Brasileiro e II Congresso Latinoamericano de Bioética e Direito Animal. Salvador: Instituto Abolicionista Animal, 2020. v. I. p. 546-566.)

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2018 - Reflexos da práxis: os desdobramentos de uma abordagem anti-especista em membros do grupo D.I.A.N.

(VIZACHRI, T. R.; SANTOS, M. B. P. ; MAGALHAES, A. L. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. C. . Reflexos da práxis: os desdobramentos de uma abordagem anti-especista em membros do grupo D.I.A.N.. In: O despertar da consciência: VI congresso mundial de bioética e direito animal, 2018, Paraíba. O despertar da consciência: anais do VI congresso mundial de bioética e direito animal, 2018. p. 350-371.)

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2017 - Introdução à ética animal na reflexão infantil

(ROJAS, L. S. ; PIO, L. P. ; VIZACHRI, T. R. . Introdução à ética animal na reflexão infantil. In: I Congresso de Estudos da Infância, 2017, Rio de Janeiro. Anais do Congresso de Estudos da Infância, 2017. p. 649-656.)

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2015 - Estudos Culturais e Estudos Animais na compreensão da representação dos animais

(VIZACHRI, T. R. . Estudos Culturais e Estudos Animais na compreensão da representação dos animais. In: 3° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: Educação, Transgressões, Narcisismos, 2015, Canoas. Educação, Transgressões, Narcismos, 2015.)

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2014 - De Bambi a Fuga das galinhas: Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais

(VIZACHRI, T. R. . De Bambi a Fuga das galinhas: Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais. In: Intercom Sudeste, 2014, Vila Velha. Comunicação: Guerra & Paz. São Paulo: Intercom, 2014.)

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2014 - Desvendando Madagascar e os potenciais de aplicação de filmes infantis enquanto temas geradores em sala de aula: relato de uma oficina para professores

(VIZACHRI, T. R.; SANTOS, C. de C.; DUARTE, L.; PIMENTEL, E. P. . Desvendando Madagascar e os potenciais de aplicação de filmes infantis enquanto temas geradores em sala de aula: relato de uma oficina para professores. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2014, Foz do Iguaçu. Comunicação e Educação, 2014.)

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Artigos publicados em jornais e revistas não acadêmicos:

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2020 - Diante do "Antropocaos": veganismo e crise climática

Por Mariah Peixoto para o portal Anda News.

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Manifestos:

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2020 - "Transição para dietas à base de vegetais nos ajudará a combater a pandemia"

Tradução para o português do manifesto "Transition to plant-based diets will help us fight pandemics", escrito originalmente em língua inglesa por pesquisadores suecos, britânicos e brasileiros.

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​Entrevistas, Palestras e Aulas:


2021 - Veganismo acessível e os impactos do consumo de carne - "V Semana do Meio Ambiente - UNESP"

Palestra concedida por uma de nossas coordenadoras, Mariah Peixoto, para a V Semana do Meio Ambiente - UNESP.


2021 - Por que abordar a questão do animal no ensino de ciências?
Aula ministrada para o curso de formação de professores "Repensando o Currículo".

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2020 - Entrevista com Mariah Peixoto para "Extensão Natural"

Entrevista concedida por uma de nossas coordenadoras, no qual ela explica um pouco sobre seu trabalho no projeto.

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